Read more about the article How to save money? – lekcja rozwijająca słownictwo związane z pieniędzmi i oszczędzaniem.
szkoła podstawowa klasa VI-VIII

How to save money? – lekcja rozwijająca słownictwo związane z pieniędzmi i oszczędzaniem.

Język angielski Szkoła podstawowa Klasa: VI-VII Autor: Anna Kosik-Roczkalska Cele lekcji W trakcie tej lekcji: Nauczysz się słownictwa związanego z pieniędzmi i oszczędzaniem. Przećwiczysz nowe wyrażenia w zadaniach  interaktywnych. Zastanowisz…

Czytaj dalejHow to save money? – lekcja rozwijająca słownictwo związane z pieniędzmi i oszczędzaniem.
Read more about the article Education vocabulary for E8 – lekcja powtórzeniowa rozwijająca słownictwo związane z edukacją.
szkoła podstawowa klasa VI-VIII

Education vocabulary for E8 – lekcja powtórzeniowa rozwijająca słownictwo związane z edukacją.

Język angielski Szkoła podstawowa Klasa: VII-VIII Autor: Anna Kosik-Roczkalska Cele lekcji W trakcie tej lekcji: Powtórzysz słownictwo związane ze szkołą i edukacją. Przećwiczysz słownictwo rozwiązując zadania interaktywne. Obejrzysz video i…

Czytaj dalejEducation vocabulary for E8 – lekcja powtórzeniowa rozwijająca słownictwo związane z edukacją.
Read more about the article WHEN DO WE NEED THE PRESENT PERFECT? – kiedy potrzebujemy czasu Present Perfect?
szkoła podstawowa klasa VI-VIII

WHEN DO WE NEED THE PRESENT PERFECT? – kiedy potrzebujemy czasu Present Perfect?

Język angielski WHEN DO WE NEED THE PRESENT PERFECT? Szkoła Podstawowa Kl. VI – VIII Autor: Anna Kosik-Roczkalska Cele: Wiesz, w jakich sytuacjach stosować czas Present Perfect. Potrafisz opisywać doświadczenia…

Czytaj dalejWHEN DO WE NEED THE PRESENT PERFECT? – kiedy potrzebujemy czasu Present Perfect?

Renesans – epoka wiary i siły człowieka

szkoła ponadpodstawowa

klasa 1

autorka: Izabella Bartol  -autorka bloga https://www.polskizklasa.pl/

Drogi Uczniu!

Przed Tobą cykl lekcji dotyczący wprowadzenia do epoki renesansu, czyli odrodzenia. Klikając w poszczególne ikonki i napisy  (rozpoczynając od hasła renesans), dowiesz się;

  1. Skąd wzięła się nazwa epoki;
  2. Jakie są jej ramy czasowe:
  3. Jakie dominowały nurty filozoficzne;
  4. Jak kształtowała się sztuka epoki (nazwiska i dzieła twórców);
  5. Poznasz główne hasła epoki, np. antropocentryzm, humanizm, reformacja.

(więcej…)

Czytaj dalejRenesans – epoka wiary i siły człowieka

Różne postawy człowieka wobec zagrożenia. Między potrzebą walki ze złem a słabością.

Szkoła ponadpodstawowa, ponadgimnazjalna

klasa 1

autorki: Kataryna Włodkowska, Karolina Strógarek

Temat: Różne postawy człowieka wobec zagrożenia. Między potrzebą walki ze złem a słabością. (więcej…)

Czytaj dalejRóżne postawy człowieka wobec zagrożenia. Między potrzebą walki ze złem a słabością.