Przyroda klasa IV Autor: Anna Dziwisz-Kowalczyk Temat: Choroby, którymi można się zarazić Po tej lekcji będziesz: Opisywać drogi wnikania czynników chorobotwórczych do organizmu człowieka Opisywać sposoby zapobiegania tym…
Przyroda klasa IV Autor: Anna Dziwisz-Kowalczyk Temat: Zdrowy styl życia Po tej lekcji będziesz: Znać rodzaje wypoczynku oraz zasady bezpieczeństwa z nimi związane. Znać zasady zdrowego stylu życia oraz zasady…
Autor: Emilia Nadolnik Przyroda Klasa 4 Szkoła Podstawowa Temat: Zdrowy styl życia Co powinieneś wiedzieć po lekcji? Będę znał zasady zdrowego stylu życia. Będę znał zasady zdrowego odżywiania…
szkoła podstawowa przyroda klasa 4 Autor: Małgorzata Gardner Temat: Dbamy o bezpieczeństwo w domu. Po tej lekcji będziesz umiał/ła: rozpoznawać oznaczenia substancji niebezpiecznych, wymienić popularne niebezpieczne rośliny doniczkowe, zbadać…
Podasz przykłady walorów przyrodniczych i kulturowych Polski.
Zapoznasz się z polskimi obiektami z Listy Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego Ludzkości (UNESCO).
Zastanowisz się i zauważysz powiązania pomiędzy walorami przyrodniczymi a rozwojem turystyki na wybranych obszarach.
Pamiętaj, że nie musisz wszystkiego robić naraz.
Na samym początku zapraszam do obejrzenia krótkiego fimiku, który wprowadzi Cię w temat.
Obejrzyj krótki film.
Spróbuj określić, z jakich pasów ukształtowania powierzchni Polski pochodziły zdjęcia? Czy jakiś pas został pominięty? Korzystając z filmu uporządkuj zauważone walory turystyczne na przyrodnicze i kulturowe. Zapisz je w najwygodniejszy dla Ciebie sposób.
W Polsce znajduje się 16 obiektów na Liście Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego Ludzkości (UNESCO). Masz je w podręczniku do geografii. Żeby łatwiej je zapamiętać, skorzystaj z gry:
Jeśli masz ochotę, ułóż własną grę i zadaj ją swojemu nauczycielowi do rozwiązania. Na pewno się ucieszy!
Na pewno nie masz wątpliwości, że im więcej walorów turystycznych, tym większe szanse na rozwój turystyki na danym obszarze.Na podstawie własnych obserwacji lub podręcznika napisz krótko jak rozwinęła się turystyka w wybranym przez siebie obszarze, najlepiej niedaleko miejsca zamieszkania (ale jeśli kręci Cię inne miejsce, nie ma problemu). Jak na jej rozwój wpłynęły walory turystyczne i czy rozwój turystyki wpłynął na wybrany obszar i ludzi tam mieszkających dobrze, czy źle? A może i tak, i tak? Zapisz proszę kilka argumentów.