Read more about the article How to save money? – lekcja rozwijająca słownictwo związane z pieniędzmi i oszczędzaniem.
szkoła podstawowa klasa VI-VIII

How to save money? – lekcja rozwijająca słownictwo związane z pieniędzmi i oszczędzaniem.

Język angielski Szkoła podstawowa Klasa: VI-VII Autor: Anna Kosik-Roczkalska Cele lekcji W trakcie tej lekcji: Nauczysz się słownictwa związanego z pieniędzmi i oszczędzaniem. Przećwiczysz nowe wyrażenia w zadaniach  interaktywnych. Zastanowisz…

Czytaj dalejHow to save money? – lekcja rozwijająca słownictwo związane z pieniędzmi i oszczędzaniem.
Read more about the article Education vocabulary for E8 – lekcja powtórzeniowa rozwijająca słownictwo związane z edukacją.
szkoła podstawowa klasa VI-VIII

Education vocabulary for E8 – lekcja powtórzeniowa rozwijająca słownictwo związane z edukacją.

Język angielski Szkoła podstawowa Klasa: VII-VIII Autor: Anna Kosik-Roczkalska Cele lekcji W trakcie tej lekcji: Powtórzysz słownictwo związane ze szkołą i edukacją. Przećwiczysz słownictwo rozwiązując zadania interaktywne. Obejrzysz video i…

Czytaj dalejEducation vocabulary for E8 – lekcja powtórzeniowa rozwijająca słownictwo związane z edukacją.
Read more about the article WHEN DO WE NEED THE PRESENT PERFECT? – kiedy potrzebujemy czasu Present Perfect?
szkoła podstawowa klasa VI-VIII

WHEN DO WE NEED THE PRESENT PERFECT? – kiedy potrzebujemy czasu Present Perfect?

Język angielski WHEN DO WE NEED THE PRESENT PERFECT? Szkoła Podstawowa Kl. VI – VIII Autor: Anna Kosik-Roczkalska Cele: Wiesz, w jakich sytuacjach stosować czas Present Perfect. Potrafisz opisywać doświadczenia…

Czytaj dalejWHEN DO WE NEED THE PRESENT PERFECT? – kiedy potrzebujemy czasu Present Perfect?

What do you know about viruses? – lekcja z National Geographic

Język angielski liceum, 1-3 LO Autorka: Anna Leszczyńska Blog „Schoolthemes -Spotkania z edukacją” https://schoolthemes.wordpress.com/ Nacobezu, czyli cele: Potrafisz czytać ze zrozumienie Potrafisz słuchać ze zrozumieniem Poznajesz i używasz słownictwo  …

Czytaj dalejWhat do you know about viruses? – lekcja z National Geographic

The strange world of dunes – poznajemy dziwne kształty wydm

Język angielski liceum, 1-3 LO Autorka: Anna Leszczyńska Blog „Schoolthemes -Spotkania z edukacją” https://schoolthemes.wordpress.com/ The strange world of dunes Nacobezu, czyli cele: Potrafisz słuchać ze zrozumieniem Poznajesz i używasz nowe…

Czytaj dalejThe strange world of dunes – poznajemy dziwne kształty wydm

Postaw warunek koronawirusowi, czyli o trybie warunkowym słów kilka

Szkoła podstawowa Język angielski klasa 7 i 8 Autor: Katarzyna Góralczyk Temat: Postaw warunek koronawirusowi, czyli o trybie warunkowym słów kilka Co uzyskasz po tej lekcji: poznasz i/lub przypomnisz sobie…

Czytaj dalejPostaw warunek koronawirusowi, czyli o trybie warunkowym słów kilka

The most famous selfie- what did they say? Mowa zależna – reported speech

szkoła podstawowa, szkoła ponadpodstawowa, szkoła ponadgimnazjalna język angielski klasa 8, klasa klasa 1 szkoła średnia Autor: Sylwia Tambelli Co powinieneś wiedzieć po tej lekcji: Cele: zauważę różnicę pomiędzy wypowiedzią bezpośrednią,…

Czytaj dalejThe most famous selfie- what did they say? Mowa zależna – reported speech

Present Continuous Tense – czas teraźniejszy-powtórzenie

Szkoła ponadpodstawowa
Język angielski
klasa 1
Autor: Mariola Sypniewska


Temat : Present Continuous Tense – czas teraźniejszy-powtórzenie

Co powinieneś wiedzieć po tej lekcji:

1. Jak i kiedy używać tego czasu.

2. Jak go zastosować – czyli jak użyć w praktyce.

Obejrzyj prezentację genial.ly. Zawiera ona interaktywne elementy, które pomogą ci sprawdzić, czy dobrze tworzysz zdania. Baw się dobrze.

Prezentacja czas Present Continuous I LO

(więcej…)

Czytaj dalejPresent Continuous Tense – czas teraźniejszy-powtórzenie