Sen Raskolnikowa – kasandryczna wizja bohatera.

Szkoła ponadpodstawowa, ponadgimnazjalna,

klasa 2,

autorka: Katarzyna Włodkowska

Temat: Sen Raskolnikowa – kasandryczna wizja bohatera.

Po tej lekcji dowiesz się:

  1. Czego dotyczył sen Raskolnikowa, bohatera „Zbrodni i kary” F. Dostojewskiego?
  2. Jakie symbole pojawiają się w koszmarnej wizji Raskolnikowa?
  3. Jaką funkcję pełnią sny w tekstach kultury?

(więcej…)

Czytaj dalej Sen Raskolnikowa – kasandryczna wizja bohatera.

Petersburg- „miasto półwariatów”. Demoniczna koncepcja Petersburga w powieści Dostojewskiego.

Szkoła ponadpodstawowa, ponadgimnazjalna,

klasa 2,

autorki Katarzyna Włodkowska, Karolina Strógarek

Temat: Petersburg- „miasto półwariatów”. Demoniczna koncepcja Petersburga w powieści Dostojewskiego.

Czego się dowiesz po tej lekcji?

  1. Czemu służy demoniczny obraz miasta w powieści?
  2. Jaki wpływ ma przestrzeń na zachowanie Raskolnikowa?

(więcej…)

Czytaj dalej Petersburg- „miasto półwariatów”. Demoniczna koncepcja Petersburga w powieści Dostojewskiego.

Narodziny państwa polskiego. Mieszko I i chrzest Polski.

Autor: Arkadiusz Pater Kanał YT autora: CoZaHistoria Przedmiot: Historia Klasa: 4, 5 szkoły podstawowej, klasa I szkoły ponadpodstawowej Cele lekcji: Poznasz historię powstania państwa polskiego. Dowiesz się, jakim władcą był…

Czytaj dalej Narodziny państwa polskiego. Mieszko I i chrzest Polski.

Skąd w człowieku rodzi się zło? Założenia artykułu Raskolnikowa.

szkoła ponadpodstawowa, ponadgimnazjalna,

klasa 2

autorka: Katarzyna Włodkowska

Temat: Skąd w człowieku rodzi się zło? Założenia artykułu Raskolnikowa.

Po tej lekcji będziesz widział:

– co było teoretyczną podstawą zbrodni Rodina,

-poznasz założenia artykułu Raskolnikowa. (więcej…)

Czytaj dalej Skąd w człowieku rodzi się zło? Założenia artykułu Raskolnikowa.

Rola wyobraźni na podstawie ballady „Król olch” J.W. Goethego.

Szkoła ponadpodstawowa/ponadgimnazjalna

Klasa 2 liceum/technikum

Autorka: Anna Konarzewska

Autorka bloga: http://bycnauczycielem.blogspot.com/

 

Temat: Rola wyobraźni na podstawie ballady „Król olch” J.W. Goethego.

  (więcej…)

Czytaj dalej Rola wyobraźni na podstawie ballady „Król olch” J.W. Goethego.

Co łączy filozofię Diogenesa z „Pielgrzymem” Norwida?

Szkoła ponadgimnazjalna/szkoła ponadpodstawowa

Klasa 2 liceum/technikum

Autorka: Anna Konarzewska

Autorka bloga: http://bycnauczycielem.blogspot.com/2019/09/romantyzm-ck-norwid.html

Temat: Co łączy filozofię Diogenesa z „Pielgrzymem” Norwida? (więcej…)

Czytaj dalej Co łączy filozofię Diogenesa z „Pielgrzymem” Norwida?

W obliczu straty dziecka – rozważania o emocjach i zaświatach na podstawie „Trenu X” Jana Kochanowskiego i innych tekstów kultury.

Szkoła ponadpodstawowa

Klasa 1       liceum/technikum

Autorka: Anna Konarzewska

Blog autorki: http://bycnauczycielem.blogspot.com/

Temat: W obliczu straty dziecka – rozważania o emocjach i zaświatach na podstawie „Trenu X” Jana Kochanowskiego i innych tekstów kultury. (więcej…)

Czytaj dalej W obliczu straty dziecka – rozważania o emocjach i zaświatach na podstawie „Trenu X” Jana Kochanowskiego i innych tekstów kultury.