Autor: Agnieszka Górska-Pukownik (Geek School)
Przedmiot: fizyka
Poziom edukacyjny: szkoła podstawowa
Klasa: VII
NaCoBeZu:
- Wyjaśniam, na czym polega zależność uzyskiwanego przyspieszenia od wartości działającej siły.
2. Wiem, jak brzmi i czego dotyczy II zasada dynamiki Newtona.
3. Potrafię skorzystać z II zasady dynamiki Newtona do rozwiązania zadań obliczeniowych.
4. Wiem, że przyspieszenie i siła są wielkościami wektorowymi
Zagadnienia z podstawy programowej:
- Ruch i siły.
15) Uczeń posługuje się pojęciem masy jako miary bezwładności ciał; analizuje zachowanie się ciał na podstawie drugiej zasady dynamiki i stosuje do obliczeń związek między siłą i masą a przyspieszeniem.
